Komentarze

09.10.19, 12:08
Bei uns geht der Tanzunterricht auch weiter. Wir lernen Discofoxx (groovie) und mit Chachacha auch noch einem Paartanz. Da kann ich natürlich meinen vor Jahren erworbenen Skill nochmal richtig schön ausspielen B-) Wenn ich mal aus meiner Horterfahrung sprechen soll: Ich mach das immer so, dass die Kinder im Prizip machen können was sie wollen, aber wennse sich nciht an die Regeln halten, werden die Regeln knallhart umgesetzt. Dazu ein Beispiel: Neulich wollte ein Junge (Martin, 10 oder so, Down-Syndrom) mit den Autos spielen. War alles kein Problem, er hat die Kisete mit den Matchbox geholt, ich ihm den Teppich ausgerollt. Er spielte auch fleißig damit. Nach ner Weile fiel mir dann durch zufall auf, dass er anfing, sich Autos in die Hosentasche zu stecken. Mehrmal wiesen Martin und ich ihn darauf hin, dass er die Autos rausrücken solle, so haben wir 2 von 3 wiederbekommen. Für das letzte war die Politik der eisernen Hand nötig: Mit den Worten: "So Martin, wenn du uns das Auto nicht gibst, dann passiert gar ncihts mehr mit dir hier im Hort" setzten Maddin und ich uns neben Martin und sahen auch zu, dass er nichts anderes machen konnte außer rumzusitzen. Wir haben auch die restlichen Autos wieder weggeräumt. Als er dann nach ner halben Stunde oder so anfing, mit seinem Mittelfinger auf dem Teppich rumzufahren und ich knallhart meinte: "Nein Martin, mit der Hand wird auch nciht Autos gespielt", da brach sein Widerstand zusammen und wir bekamen das Auto. 30 Sekunden später bekam er nen Heul- und Schreianfall. Der hat sich aber nach ner Weile wieder gelegt, als die Erzieherinnen ihn mit dem Autoteppich, auf dem er ja immernoch lag einwickelten.
Richard